Образ жизни американских школьников: анализ на основе статистических исследований
Олеся Дмитриева
Формирование здорового образа жизни – это многогранный процесс, изучение которого предусматривает комплексный взгляд на феномены здоровья и здорового образа жизни. Мы определяем понятие «здоровье» как динамическое состояние благополучия, охарактеризованное физическим, психическим и социальным потенциалом, который удовлетворяет потребности жизни в соответствии с возрастом, культурой и личной ответственностью. Под понятием «здоровый образ жизни» мы понимаем человеческую деятельность, которая направлена на достижение оптимального состояния физического, психического и социального здоровья.
Заметим, что в начале ХХІ века американское общество переживает период кризиса духовности и морали, поэтому проблема формирования здорового образа жизни взрослых и детей приобретает национальный масштаб. Ухудшение общего уровня физического и психического здоровья учащихся средних школ, повышение процента подростков, которые имеют избыточный вес и страдают от ожирения, распространения депрессии среди учащейся молодежи, роста подростковой преступности и различных видов девиантного поведения среди несовершеннолетних стимулировало проведение исследований в области оптимизации физического и морального воспитания детей в семье и в учебных заведениях США.
Учитывая то, что целью статьи является комплексное научное изучение уровня здорового образа жизни школьников США, сосредоточим внимание на анализе данных общенациональных статистических отчетов и докладов об уровне здоровья, поведения, образа жизни американских детей и подростков и определении проблем формирования здорового образа жизни американских учеников.Несомненно, что формирование здорового образа жизни детей и подростков – это сложный процесс, эффективность которого зависит от интеграции и координации усилий семьи, учебных заведений, государственных, общественных, религиозных организаций относительно изменения поведения молодежи на такое, которое способствует не только предотвращению появления болезней, но и достижению гармонического единства всех составляющих здоровья. Формирование здорового образа жизни становится возможным при условии понимания человеком важности сохранения и укрепления своего здоровья и здоровья окружающих; наличия четких рекомендаций, соблюдение которых способствует улучшению уровня здоровья и жизни; создание оптимальной окружающей среды и необходимых условий, для успешной реализации этих рекомендаций.
Перед тем, как перейти к характеристике современного состояния сформированности здорового образа жизни американских школьников и доминирующих проблем формирования здорового образа жизни подростков США, проанализируем несколько общенациональных статистических исследований.
Начиная с 1997 г. рабочая группа исследователей из 22 федеральных агентств Федерального межведомственного форума детской и семейной статистики (Federal Interagency Forum on Child and Family Statistics) собирала и анализировала данные о здоровье, образовании, поведении и образе жизни, физическом окружении и безопасности, охране здоровья, семье и социальном окружении американских детей и молодежи. Согласно ежегодному докладу форума «Коротко о детях Америки: главные государственные признаки благополучия, 2012 год» («America's Children in Brief: Key National Indicators of Well-Being, 2012») в 2012 году в США проживало 73,9 миллионов детей и подростков, из которых 24,3 миллионов было возрастом 0-5 лет, 24,6 миллионов – 6-11 лет, 25,1 миллиона – 12-17 лет. В процентном отношении 53% подрастающего населения составляли белые дети и подростки, 24% – латиноамериканцы, 14% – черные (или афроамериканцы). Доля азиатов, американских индейцев (или коренных жителей Аляски) и коренных жителей Гавайев (и других американцев с тихоокеанских островов) в населении страны составляла 4,5%, 0,9%, 0,2% соответственно.
Среди вредных привычек американских подростков, на которые было сфокусировано внимание научных работников в исследовании, особое место занимало злоупотребление наркотиками и алкоголем. Результаты свидетельствовали, что 9% восьмиклассников, 19% десятиклассников, 25% двенадцатиклассников употребляли различные виды наркотиков в течение последнего месяца перед опросом. Подростковый алкоголизм – это острая медицинская, психологическая, социально-педагогическая проблема, которая остается нерешенной, как в мире, так и в США. Согласно данным доклада, 6% восьмиклассников, 15% десятиклассников, 22% двенадцатиклассников употребляли алкоголь неоднократно и в большом количестве (пять и более алкогольных напитков больше чем один раз в течение последних двух недель). Заметим, что уровень алкоголизма подрастающего поколения в значительной степени является своеобразным индикатором психического здоровья нации. Среди американских подростков 12-17 лет около 20% имели депрессивные синдромы различной тяжести, 8% имели значительное депрессивное расстройство (клиническую депрессию). Учитывая тот факт, что взаимосвязь депрессии и ожирения среди американских подростков исследовалась многими современными американскими учеными [4; 5; 7], следует подчеркнуть актуальность этих проблем формирования здорового образа жизни для населения США. Статистика, предоставленная в докладе «Коротко о детях Америки: главные государственные признаки благополучия, 2012 год», свидетельствовала, что около 18% детей и подростков 6-17 лет страдали ожирением [6].
Проанализированные и синхронизированные данные из вторичных источников (исследований государственных институций и негосударственных организаций) относительно более чем 50 признаков, связанных со здоровьем и образом жизни детей и подростков (0-18 лет), были представлены в ежегодном отчете Департамента охраны здоровья и социальных служб (United States Department of Health and Human Services) «Состояние здоровья детей США, 2012 год» («Child Health USA, 2012») [8]. Согласно отчету, самой распространенной психической проблемой детей и подростков была депрессия (50%, из которых 8% подростков (около 2 миллионов) имели клиническую депрессию или значительное депрессивное расстройство). Подростковая наркомания среди детей и молодежи возрастала с годами, а именно – 4% подростков 12-13 лет, 9,3% подростков 14-15 лет, 16,6% молодых людей 16-18 лет употребляли различные виды наркотиков в течение последнего месяца перед опросом. Чаще всего наркотики употребляли американские индейцы или коренные жители Аляски (12,7%). Среди представителей других расовых категорий подрастающего населения США наркозависимыми были 11,8% латиноамериканцев, 10,8% черных, 9,7% белых. Данные относительно избыточного веса и ожирения свидетельствовали, что среди американских детей и подростков 2-18 лет: 64,1% имели нормальный вес, 16,9% страдали ожирением, 14,7% имели избыточный вес, 4,3% имели вес, меньше нормы. Среди детей дошкольного возраста (2-5 лет) уровень ожирения был меньше, чем среди детей и подростков 6-18 лет (11,5% и 18% соответственно). Более склонными к ожирению были представители афроамериканского населения (25% имели ожирение и 15% – избыточный вес среди черных) и латиноамериканцы (примерно 40% имели избыточный вес и ожирение). Среди белого населения США 28% имели избыточный вес и ожирение.
Одним из самых распространенных методов исследования состояния здоровья, соблюдения здорового образа жизни американского населения и оценивания государственных и местных попыток предотвращения и профилактики девиантного поведения является «Система наблюдения за опасным поведением молодежи» («Youth Risk Behavior Surveillance System») [1], по данным которой существовало шесть основных факторов риска возникновения около 75% различных заболеваний, инвалидности и преждевременной смертности подростков (и взрослых) в США, а именно: поведение, которое вызывает неумышленные и преднамеренные повреждения и насилие; курение; алкоголь и наркотики; сексуальное поведение, которое приводит к нежелательной беременности и болезням, которые передаются половым путем, включая ВИЧ-инфекцию и СПИД; нерациональное питание и сидячий образ жизни. Так, проанализировав данные «Системы наблюдения за опасным поведением молодежи», стоит отметить, что главными причинами смертности среди молодежи 10-24 годов были дорожно-транспортные аварии (26%), неумышленные повреждения (17%), убийства (16%), самоубийства (13%). Проблема школьного насилия (булинга) была распространена в США, о чем свидетельствовали результаты исследования: жертвами булинга в школе были 20% учащихся; 16,2% детей испытывали по отношению к себе проявления кибербулинга (морального унижения и преследования с использованием современных электронных технологий – Интернета, мобильных телефонов и т. п.).
Несомненно, что в период полового созревания молодежь больше всего склонна к приобретению вредных привычек (в частности, к курению, злоупотреблению алкоголем и наркотиками) и раннего сексуального опыта. Следует подчеркнуть, что значительным оставалось распространение курения среди американской молодежи – 10,3% впервые попробовали курить до 13 лет, 44,7% американских детей и подростков определенное время курили в своей жизни. Официальная статистика проблемы подросткового алкоголизма свидетельствовала, что 38,7% респондентов употребляли алкоголь хотя бы раз в течение последнего месяца перед опросом, 21,9% подростков употребляли пять и более алкогольных напитков подряд (пьянство). Уместно отметить, что самым распространенным наркотиком в США была марихуана [3, с. 14]. Среди американских подростков 39,9% употребляли это наркотическое средство, 8,1% употребляли марихуану до 13 лет. Исследуя состояние здоровья американской молодежи, заметим, что среди современных подростков наблюдается негативная тенденция к ранним половым связям, результатом которых была нежелательная беременность, аборты и распространение болезней, которые передаются половым путем, включая ВИЧ-инфекцию и СПИД. Как свидетельствовали данные «Системы наблюдения за опасным поведением молодежи»,47,4% учащихся старших классов имели сексуальные отношения, 6,2% американских подростков начали половую жизнь до 13 лет. Одно из ведущих мест среди проблем формирования здорового образа жизни и факторов риска возникновения заболеваний, инвалидности и преждевременной смертности занимало нерациональное питание и сидячий образ жизни населения США. Они, в свою очередь, влияли на распространение избыточной массы тела и ожирения среди учащихся учебных заведений, а именно: 15,2% подростков имели избыточный вес, 13% страдали ожирением.
В 2012 году, согласно шестому ежегодному национальному опросу родителей относительно состояния детского здоровья, проведенного Детской больницей Ч.С. Мота («C.S. Mott Children’s Hospital National Poll on Children’s Health, 2012») по всей территории США, тремя самыми главными препятствиями формирования здорового образа жизни детей школьного возраста были названы недостаточное количество физических упражнений (39%), ожирение (38%) и курение (34%). Среди других «больших проблем», которые негативно влияют на здоровье детей и подростков и мешают им придерживаться здорового образа жизни, были наркотики (33%), булинг (29%), стресс (27%), алкоголь (23%), подростковая беременность (23%), кибербулинг (19%), насилие в школе (16%), депрессия (14%), самоубийство (13%) [2].
Таким образом, рассматривая проблемы формирования здорового образа жизни учащихся средней школы США, предоставленные в общенациональных исследованиях, докладах и отчетах, необходимо подчеркнуть их многогранность и разнообразие. Какие же проблемы здорового образа жизни характерны для детей и подростков США? Исключительно большое значение для понимания отмеченного вопроса получает тот факт, что среди учащихся американских средних школ существовали случаи злоупотребления алкоголем и наркотиками, курения, раннего сексуального поведения, что предопределяло нежелательную беременность и болезни, которые передаются половым путем, однако эти проблемы приобретали актуальность и распространение в старших классах школы. Подчеркиваем, что согласно статистическим данным, главными препятствиями формирования здорового образа жизни, характерными как для учеников средних классов, так и для старшеклассников были ожирение, депрессия и школьное насилие.
Проанализировав вышеупомянутые общенациональные статистические исследования относительно существующих проблем разрушительного поведения подрастающего поколения США, стоит отметить ухудшение общего состояния здоровья детей и негативные тенденции в соблюдении здорового образа жизни школьников США. Особое внимание специалистов было сфокусировано на вопросах ожирения, депрессии и школьного насилия среди американских детей и подростков; они были доминирующими препятствиями формирования и соблюдения здорового образа жизни американских школьников. В процессе сохранения здоровья молодых американцев ученые отмечали, что борьба с доминирующими проблемами формирования здорового образа жизни учеников средней школы США были приоритетными заданиями семьи и школы. В перспективые последующих исследований в данном направлении стоит рассмотреть процесс взаимодействия семьи и школы как одно из условий эффективного формирования здорового образа жизни американских подростков.
Списоклитературы
1. Centers for Disease Control and Prevention. Youth Risk Behavior Surveillance – United States, 2011// Morbidity and Mortality Weekly Report. vol.61 – 2012. – P.162
2. C.S. Mott Children’s Hospital National Poll on Children’s Health, 2012. [Електронный ресурс] // http://mottnpch.org [сайт] – URL: http://mottnpch.org/sites/default/files/documents/08... (дата обращения 23.03.2013)
3. Leonard B. Marijuana Myths and Facts: The Truth Behind 10 Popular Misperceptions / Barry Leonard / Publishing Company. – 2005. – P.51
4. Luppino F. Overweight, Obesity, and Depression: A Systematic Review and Meta-analysis of Longitudinal Studies/ Floriana S. Luppino, Leonore M. de Wit, Paul F. Bouvy, Theo Stijnen, Pim Cuijpers, Brenda W. J. H. Penninx, Frans G. Zitman// Archive General Psychiatry. –2010. – vol.67, nom. 3. – pp. 220-229.
5. Pine D. The association between childhood depression and adulthood mass index / Pine D.S., Goldstein R.B., Wolk S., Weissman M.M. // Pediatrics. – 2001. –Vol.107, num. 5. – pp.1049-1056.
6. Office of Juvenile Justice and Delinquency. America's Children in Brief: Key National Indicators of Well-Being, 2012. [Електронный ресурс] // www.childstats.gov [сайт] – URL: http://www.childstats.gov/pdf/ac2012/ac_12.pdf (дата обращения 20.03.2013)
7. Wendt M. Economic, environmental, and endowment effects on childhood obesity and school performance / Wendt, Minh Hoang Do / dissertation for the degree of Doctor of Philosophy in Agricultural and Applied Economics / University of Minnesota. – Minneapolis, Minnesota. – 2009. – 135 pages, appendix: pages 130-135. Ill. (some col.)
8. U.S. Department of Health and Human Services, Health Resources and Services Administration, Maternal and Child Health Bureau. Child Health USA 2012. [Електронний ресурс] // www.mchb.hrsa.gov [сайт] – URL:http://mchb.hrsa.gov/chusa12/more/downloads/pdf/chusa12.pdf (дата обращения 10.02.2013)
|
