Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Раскрывается новое для отечественной науки понятие латентного материнства, т. е. материнства до рождения ребенка. Затрагиваются такие аспекты проблемы как периодизация и латентные функции.
Рассматривается акмеологическая проблема социальной работы, связанная с более узкой областью исследования - только овладение профессией, достижения высочайшего мастерства. Выявляется проблема достижения вершин профессионализма менеджера.
Определены основные факторы влияющие на формирование изобразительных способностей на этапе допрофессионалъной подготовки по художественно-эстетическому профилю.
Рассматриваются проблемы изучения малых групп в исследованиях зарубежных ученых. Определяются основные этапы становления западной психологии малых групп.
Представлено исследование мотивационных детерминант благотворительной активности в рамках психосемантического подхода (с позиций анализа содержания субъективных систем значений).
Представлен анализ внутрисемейных факторов формирования девиантного поведения детей и подростков: нарушение реализации семьей воспитательной функции, нарушения структуры семьи и др.
Представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, проведенного на базе средней общеобразовательной школы № 1 села Александровского. Полученные данные отражены в таблицах и диаграммах.
Содержится анализ концепций жизненного стиля в работах отечественных и зарубежных психологов. Отмечены основные направления исследования правового поведения, раскрыта роль индивидуального фактора в правовой деятельности.
Рассматриваются психологические формы работы с учащимися по формированию осознанного выбора профиля обучения. Анализируются виды профессиональных консультаций учащихся.
Рассмотрены основные шаги построения алгоритма программы, способной производить оценку креативности идеи, описаны ее функциональные возможности. Данное исследование интегрирует знания разных научных сфер: психологии и информационных технологий.
Рассматривается самооценка как важная часть самосознания подростка, ее структура, условия формирования, влияние на поведение, мировоззрение и психическое благополучие. Особая роль отводится адекватности самооценки.
Анализируется развитие научной психологической мысли в научно-просветительском центре - Императорском университете св. Владимира в конце XIX - XX веков. Прослеживается генезис философско-психологической мысли в высших школах того времени.
Рассмотрены ценностные ориентации человеческой жизни. Результаты, полученные в ходе аналогичного исследования, могут быть использованы в образовательной практике, при формировании спецкурсов, постановке целей развивающих программ.
Проанализированы подходы к понятию «духовность», которые являются необходимыми для формирования высококультурной личности. Приведены результаты эмпирического исследования ценностных ориентации лицеистов.