Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Проблема благотворительности, поднимающаяся из глубины веков и воспринимаемая как стремление помочь нуждающимся, как целенаправленное выражение человеколюбия, неоднозначно толкуется в различных философских традициях, которые подвергались исторической и культурной эволюции.
Рассматривается проблема психологической безопасности, представлены результаты изучения способности либо неспособности курсантов военного института и военнослужащих срочной службы войск МЧС России к использованию соответствующих условий для собственного развития на основе оценки динамики базисных убеждений.
В статье описываются особенности подготовки магистров педагогического образования по новой программе, связанной с теорией и практикой информатизации образования.
В статье представлен метод векторного моделирования типов образовательной среды развития личности и проведенный на его основе анализ взаимной согласованности ряда психолого-педагогических типологий.
В статье рассмотрен уровневый подход к проектированию педагогических технологий внутривузовского управления; представлены методологические основания классификации принципов проектирования: дидактические, управленческие и технологические; структурирована обобщенная модель процесса педагогического проектирования технологий управления и определена временная зависимость ресурсного обеспечения каждого этапа.
В статье рассматриваются особенности профессионального педагогического мышления учителей на этапах профессионализации. Проанализированы связи уров- невых характеристик профессионального педагогического мышления с самооценкой профессиональных позиций, развитием творческих способностей и уровнем субъективного контроля личности.
Обсуждаются взаимосвязи оценки реализуемости базисных ценностей с целеустремленностью, настойчивостью, склонностью к планированию и ценностными ориентациями вузовской молодежи.
В подготовке школьников к цивилизованному предпринимательству могут быть реализованы следующие концептуальные идеи. Генерализация в образовательно-воспитательном процессе готовности учащихся к цивилизованному предпринимательству. Данная концептуальная идея направлена на создание практически реализуемой системы целей, определяющей место подготовки к предпринимательской деятельности в общем образовании.
Статья посвящена актуальной проблеме современного образования - педагогическому образованию родителей, которое является частью социальной политики современного общества. Основная задача статьи - на примере США проанализировать законодательную базу образования взрослых: международные документы, федеральные законы и локальные акты.
В статье раскрыты современные подходы к воспитанию как процессу формирования иерархической системы ценностей личности, представлено теоретическое осмысление феномена детской субкультуры, выделены практические аспекты реализации возможностей детской субкультуры при формировании ценностно-смысловой сферы ребенка-дошкольника.
Рассматривается методика преподавания макроэкономики с использованием рабочей тетради, которая была разработана авторами данной статьи. Предполагается, что это будет способствовать повышению качества обучения, поскольку использование рабочей тетради в процессе изучения материала позволит более эффективно организовать работу студентов.
Обоснована необходимость использования интерактивных методов подготовки специалистов для сферы бизнеса, экономики, банковского дела и торговли, а именно – включение в образовательный процесс ролевых деловых игр, с точки зрения внутрипредметных инноваций.
Рассматриваются основные особенности перфекционизма, взаимосвязь данного феномена с другими личностными характеристиками, наиболее перспективные направления разработки данной проблемы. Рассмотрено современное состояние перфекционизма. Освещены различные направления психологических исследований, связанных с перфекционизмом. Рассмотрены различные проблемы, возникающие при изучении данного феномена.
Раскрыты основные специфические особенности развития детей старшего дошкольного возраста с резидуально-органическим психосиндромом, оставшихся без попечения родителей. Анализируются особенности нарушения психомоторного развития этих детей. Предлагается программа психологической реабилитации детей с резидуально-органическим психосиндромом в условиях соци- ально-реабилитационного центра.
В статье освещается вопрос вхождения личности в социокультурный контекст. На основе анализа фактического материала установлено, что индивид, прошедший различные уровни социализации и ставший личностью, обладает способностью трансформировать свое речевое поведение с целью создания и изменения собственного образа в соответствии с поставленными целями и решаемыми задачами.
Дана интерпретация системного подхода к моделированию педагогического содействия: обоснована и охарактеризована в морфологическом, структурном, функциональном, генетическом аспектах модель педагогического содействия становлению прогностической компетентности будущих менеджеров в образовательном процессе вуза, включающая целевой, содержательно процессуальный, организационно-технологический и критериально-уровневый компоненты.
Рассматривая вопрос контроля в дистанционном обучении, необходимо, прежде всего, составить представление о том, что же такое “дистанционная форма обучения” и в чем ее особенности. Дистанционное обучение - это обучение на расстоянии, когда преподавателя и обучаемого отделяет значительное пространство.
В статье рассматриваются факторы коррекции ценностных ориентаций несовершеннолетних правонарушителей на уроках литературы: проблемное обучение и ценностный подход.
